Biologie
Die Erkenntnis, dass gerade die alltäglichsten Vorgänge auch heute noch erstaunliche Geheimnisse preisgeben, wenn man sieht, was alle anderen auch sehen, aber dabei denkt, was kein anderer vorher gedacht hat (Konrad Lorenz), ist unsere Motivation, den Schülern biologische Sachverhalte nahe zu bringen und sie in die Lage zu versetzen, ihre eigene Sicht auf die Dinge zu entwickeln. Fachunterricht Klasse 7-10 Im Biologieunterricht werden die Klassen 7- 10 je zwei Wochenstunden in gut ausgestatteten Fachräumen unterrichtet. Die Zielstellung des Anfangsunterrichts liegt in der Entwicklung kommunikativer Kompetenzen und der Anwendung fachspezifischer Methoden und Arbeitsweisen. Für die Unterrichtsarbeit werden die Gegebenheiten vor Ort, wie zahlreiche Ruderalflächen, Parks und der Schulbiotop, genutzt. Ebenso werden für spezielle Unterrichtsinhalte Computerprogramme eingesetzt und die Schülerinnen und Schüler bei der Arbeit mit den technischen Medien angeleitet oder Exkursionen durchgeführt. Wahlpflichtunterricht Klasse 9 und 10 In der 9. und 10. Klasse können sich die Schülerinnen und Schüler zusätzlich für die Teilnahme an den Wahlpflichtkursen Biologie-Chemie entscheiden und ihre naturwissenschaftlichen Interessen bei der Bearbeitung vertiefender Themen erproben. Neben der tiefgründigeren Vermittlung von Fachinhalten und der intensiveren Verknüpfung der biologischen und chemischen Kenntnisse ist die Verbindung von Theorie und Praxis und die eigene Schwerpunktsetzung bei der Bearbeitung der Themen ein wichtiger Aspekt der Arbeit in diesen Kursen. Exkursionen (z.B. Tierpark, Synanon) und der Besuch von Schoollabs (Nat-lab der FU und Gläsernes Labor in Buch) erweitern die Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit den gewählten Themen. Der Wahlpflichtunterricht dient damit vorrangig der Vorbereitung auf die Wahl der Leistungskurse in der Qualifikationsphase. Fachunterricht Qualifikationsphase In der Qualifikationsphase werden in den Biologie- Grund- und Leistungskursen die Kompetenzen schrittweise erweitert. Die Schülerinnen und Schüler werden befähigt, biologische Sachverhalte selbständig zu analysieren und strukturiert und umfassend darzustellen. Dabei stellen die Auswertung verschiedenster Informationsquellen und die korrekte Anwendung der Fachsprache einen wesentlichen Schwerpunkt dar. Seminarkurs Biologie-Chemie Im Seminarkurs Biologie/Chemie haben besonders interessierte Schülerinnen und Schüler eine weitere Möglichkeit, sich auf naturwissenschaftlichem Gebiet zu profilieren. Wie bei den Wahlpflichtthemen der Sekundarstufe I ist hier der fachübergreifende Aspekt ein zentrales Thema. In verschiedenen Projekten können von den Schülerinnen und Schülern vorgeschlagene Themen, wie zum Beispiel Nanotechnologie und Mikrosystemtechnik sowie Biotechnologie bearbeitet werden. Regelmäßig werden dabei die unterschiedlichsten Möglichkeiten außerschulischer Lernorte genutzt oder Spezialisten aus der Forschung in den Unterricht eingeladen. Durch die intensive Auseinandersetzung mit den biologischen und chemischen Problemen werden viele Schülerinnen und Schüler ermuntert, an verschiedenen Wettbewerben wie z.B. „Jugend forscht“ und dem Schülerwettbewerb der Siemensstiftung teilzunehmen. Die Erfolge auf diesem Gebiet können sich sehen lassen und stärken den Ruf unserer Schule, auch die naturwissenschaftlichen Inhalte unserer Schülerinnen und Schüler umfassend zu fördern. Wirken des Fachbereiches in der Schule„Call a scientist“ Das große Interesse der Schülerinnen und Schüler an verschiedenen biologischen Themen ermöglichte das Entstehen einer schulweiten Tradition: seit mehreren Jahren finden regelmäßig einmal pro Halbjahr Veranstaltungen zu „Call a scientist“ statt. Renommierte Wissenschaftler informieren Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrer und andere Interessierte zu neuesten Erkenntnissen auf den Gebieten der biologischen Forschung. Diese Veranstaltungen vertiefen fachliche Aspekte des Unterrichts, fördern die kritische Auseinandersetzung mit den Inhalten und helfen bei der beruflichen Orientierung der Schülerinnen und Schüler. „Tag der Naturwissenschaften“ (NAWI- Tag) Eine weitere Tradition für den Fachbereich ist der jährlich stattfindende NAWI- Tag. Den Schülerinnen und Schülern der Qualifikationsphase wird an diesem Tag die Möglichkeit geboten, innerhalb oder außerhalb der Schule ein weiterführendes und spannendes Thema auf dem Gebiet der Naturwissenschaften zu erkunden. Aus einen umfassenden Angebot von Veranstaltungen, angefangen von der Nutzung verschiedener Schülerlabore über den Besuch von Museen und Ausstellungen bis hin zu Vorträgen und Praktika an der HTW und in der Schule, wählt jeder Schüler/jede Schülerin ein bis zwei Veranstaltungen für sich aus. „Tag der offenen Tür“ Regelmäßig und mit einem umfassenden Programm beteiligen sich die Fachlehrer des Fachbereiches Biologie mit Schülerinnen und Schülern aus den Wahlpflicht- und Seminarkursen an der Gestaltung des Tages der offenen Tür. Mit interessanten Experimenten, Ausstellung von Facharbeiten und vielen Gesprächen mit interessierten zukünftigen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern wird der Fachbereich vorgestellt und seine Bedeutung und Gleichberechtigung im Gesamtprogramm der Schule verdeutlicht. |
"Mit dem Staunen beginnt das Forschen" (Aristoteles)